Článek
Algoritmus jako spolužák
Zatímco část rodičů má pocit, že se kolem umělé inteligence dělá přehnaný rozruch, jejich děti ji berou jako samozřejmý nástroj. Podle výzkumu Pew Research Center používá téměř dvě třetiny amerických teenagerů AI chatboty pravidelně. Nejčastěji kvůli škole, vyhledávání informací nebo při tvorbě videí. Někteří si s nimi krátí čas konverzací a menší část mladých se na ně obrací i ve chvílích, kdy potřebuje radu nebo podporu.
Zajímavé je, že mladí lidé nejsou jednostranně nadšení. Přibližně třetina z nich očekává, že AI bude mít v příštích dvaceti letech pozitivní dopad na společnost. Čtvrtina se naopak obává negativních důsledků. Zbytek předpokládá kombinaci obou scénářů.
Ti, kteří věří v přínosy, mluví hlavně o efektivitě a rychlejším přístupu k informacím. Kritičtější hlasy upozorňují na riziko ztráty pracovních míst, oslabení kreativity a problém rozeznat, co vytvořil člověk a co algoritmus. Mladá generace tak nepůsobí naivně. Spíš se snaží vyhodnotit, jak s novým nástrojem žít.
Učení mezi pomocí a pohodlností
Více než polovina oslovených teenagerů uvedla, že AI využívá při domácích úkolech. To ale neznamená, že by za ně chatbot dělal všechno. Jen menší část studentů přiznala, že mu svěřuje většinu práce. Pro většinu z nich je umělá inteligence spíše doplňkem než náhradou vlastního přemýšlení.
Přesto se objevuje otázka, zda časté spoléhání na okamžité odpovědi neoslabuje schopnost samostatně uvažovat. Pokud je řešení vždy na dosah během pár vteřin, může postupně klesat motivace hledat ho vlastní cestou. Odborníci proto zdůrazňují význam takzvané AI gramotnosti. Nejde jen o to umět nástroj používat, ale také rozpoznat, kdy je lepší zapojit vlastní úsudek.
Výzkum zároveň ukázal rozdíly mezi jednotlivými skupinami mladých lidí. Teenageři z rodin s nižšími příjmy častěji uváděli, že jim AI pomáhá s větší částí školní práce. Afroameričtí a hispánští studenti využívali chatboty častěji než jejich bělošští vrstevníci. U části z nich se navíc AI stává i místem, kde hledají odpovědi na osobní otázky, které by jinak zůstaly jen v jejich hlavě.
Umělá inteligence tak dnes pro mladou generaci není jen technologickým trendem. Stává se nástrojem, který ovlivňuje způsob učení i přemýšlení o budoucnosti. Otázkou zůstává, jak dobře se podaří nastavit hranici mezi pomocí a pohodlností.
Zdroj: Mashable.com (odkaz)